爲什(shén)麽要鼓勵孩子參加營地教育？

讀萬卷書不如行萬裏路，時(shí)間帶給孩子們的成長遠比書本難得，參加營地教育讓孩子們活在當下(xià)，赢在當下(xià)。

營地教育起源至今已有150多年的曆史，營地教育是通過自(zì)然環境或特定環境與一些(xiē)相關配套設施，從(cóng)娛樂性、創造性、教育意義和(hé)潛能(néng)挖掘等方向給營員們以樂趣、體能(néng)、知(zhī)識、社交、心理(lǐ)等健康發展和(hé)教育；營地教育是以教育學和(hé)發展心理(lǐ)學等跨學科理(lǐ)論及實踐爲依據，鼓勵和(hé)教育孩子們發現(xiàn)潛能(néng)的一種途徑。

營地教育的本質是一種體驗式學習，是學校教育和(hé)家庭教育之外(wài)的一種社會(huì)教育模式；營地教育實現(xiàn)了(le)“沒有圍牆的教室，沒有邊界的教育”，每一個孩子都可以通過營地教育獲取自(zì)己獨特的體驗。營地教育讓孩子們短暫的離開(kāi)家庭的保護，接觸并融入一個陌生的環境，促使孩子能(néng)夠更好(hǎo)地認識自(zì)我，爲自(zì)己的誠征争取更多的時(shí)間和(hé)機會(huì)。