挑戰課程技術協會(huì)（ACCT）的曆史

随着挑戰課程領域的顯著增長促使一組挑戰課程安裝人員于1988年春天聚集在北卡羅萊納州施行了(le)一次關于挑戰課程技術的讨論會(huì)。這(zhè)次讨論會(huì)導緻了(le)更多的年度聚會(huì)，并最終在1993年成立了(le)挑戰課程技術協會(huì)（ACCT）。

經過不斷完善，在1991年的研讨會(huì)期間成立了(le)一個安裝标準委員會(huì)、編寫全行業的安裝标準。前列個标準草案已經完成，并在1993年的專題讨論會(huì)上(shàng)提出，同時(shí)正式設立挑戰課程技術協會(huì)（ACCT），委員會(huì)收集和(hé)審查了(le)随後文(wén)件草稿的反饋意見，并于1994年出版了(le)ACCT核算(suàn)委員會(huì)通過的協商一緻的挑戰課程标準。

在整個90年代，挑戰課程在教育、企業培訓、心理(lǐ)健康、公共服務和(hé)刑事(shì)司法系統中的使用(yòng)不斷增加，挑戰課程技術協會(huì)（ACCT）促使供應商在定義安裝要求的前列個标準中進行合作(zuò)。