兒童攀爬能(néng)夠鍛煉兒童的哪些(xiē)能(néng)力？

攀爬是兒童的天性，更是兒童培養移動能(néng)力的基本活動；通過攀爬，兒童可以學習控制身體、掌握平衡及手腳的協調能(néng)力；因此現(xiàn)在很(hěn)多遊樂場中都設置有能(néng)夠讓兒童安全攀爬的設施。

那麽，在兒童參與攀爬項目時(shí)可以鍛煉哪些(xiē)能(néng)力呢(ne)？

1、觀察力：主要幫助孩子克服日常生活和(hé)學習中出現(xiàn)的觀察不細、不全而容易出錯的馬虎現(xiàn)象；

2、注意力：主要幫助孩子解決生活和(hé)學習中注意不集中、注意時(shí)間短暫、注意分配不當等問題；

3、記憶力：主要幫助孩子學習中記不住、容易忘、不知(zhī)怎樣記，及生活中丢三落四的不良習慣；

4、思維力：主要是幫助孩子克服片面思維、單一思維、從(cóng)衆思維、權威思維、經驗思維、書本思維、自(zì)我中心思維等思維枷鎖，培養質疑思維、發散思維、縱橫向思維、右腦(nǎo)思維、靈感思維、互動思維等創新思維習慣；

5、想像力：主要是幫助孩子克服想象貧乏、想象不夠大(dà)膽、不夠獨立、不夠新穎、不夠豐富、不夠奇特等現(xiàn)象；

6、計(jì)算(suàn)力：主要是解決孩子計(jì)算(suàn)速度慢、計(jì)算(suàn)不準确、計(jì)算(suàn)方法不簡便等問題。培養快(kuài)速、準确計(jì)算(suàn)的能(néng)力。

7、歸納力：主要是幫助孩子解決不會(huì)在同類事(shì)物中進行歸納的能(néng)力。

8、感知(zhī)力：主要是解決孩子聽覺、味覺、觸覺、視(shì)覺的敏感能(néng)力不強的問題，以及解決孩子知(zhī)其然不知(zhī)其所以然的問題。
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